PotenzialDie heute verfügbare Techn

Potenzial

Die heute verfügbare Technologie hat Studenten einen Wissensreichtum gebracht, der ein großes Potenzial für Geschwindigkeit und Art des Lernens bietet. Die Information wird auf so viele verschiedenen Arten präsentiert, dass jeder Lernende, egal ob begabt oder unbegabt, das für Ihn notwendige Material finden kann. Diese Tatsache betrifft nicht nur das Internet, sondern auch alle anderen technischen Verbesserungen für das Lernen, von Smart Boards bis zu Palmtop Wörterbüchern.

Verlust von Fähigkeiten

Mit diesem verbesserten Zugang zum Wissen kommt es auch zu einem wahrscheinlichen Verlust von Kommunikationsfähigkeit und Interaktion zwischen Student und Lehrer, und zwischen den Studenten untereinander. Diese Fähigkeiten sind in einem Klassenzimmer voller Computer nicht notwendig, wo Individualität eine Komponente des Lernens ist und gefördert wird. Neben dem Lernen sind Konfliktlösung und Sozialisation zwei prominente Gründe, warum Kinder in die Schule gehen. Der Schwerpunkt hat sich nun von diesen Bereichen abgewendet.

Zugang zu Allem

Bildung ist nicht mehr das elitäre Privileg, das sie einmal war. Die Informationen im Internet sind für alle, die einen Zugang haben, ohne Diskriminierung erhältlich. Menschen aller sozialen Schichten sind in der Lage, technologische Fortschritte, die eine relativ neue wissenschaftliche Entwicklung in Amerika sind, zu verwenden.

إلى:
النتائج (الألمانية) 1:

Potenzial

Die Heute Verfügbare Technologie Hut Studenten Einen Wissensreichtum Gebracht, der Ein großes Potenzial Für Geschwindigkeit Und Art des Lernens Bietet. Die Information Wird Auf so Viele Verschiedenen Arten Präsentiert, egal Ob Begabt Oder Unbegabt, Dass Jeder Lernende, Das Für Ihn Notwendige Material Finden Kann. Diese Tatsache Betrifft Nicht Nur Das Internet, Sondern Auch Alle Anderen Technischen Verbesserungen Für Das Lernen, von Smart-Boards bis Zu Palmtop Wörterbüchern.

Verlust von Fähigkeiten

Mit Diesem Verbesserten Zugang Zum Wissen Kommt es Auch Zu Einem Wahrscheinlichen Verlust von Kommunikationsfähigkeit Und Interaktion Zwischen Schüler Und Lehrer, Und Zwischen Den Studenten Untereinander. Diese Fähigkeiten Sind in Einem Klassenzimmer Voller Computer Nicht Notwendig, wo Individualität Eine Komponente des Lernens ist Und Gefördert Wird. Neben Dem Lernen Sind Dispute Und Sozialisation Zwei Prominente Gründe, Warum Kinder in Die Schule Gehen. Der Schwerpunkt Hat Sich Nun von Diesen Bereichen Abgewendet.

Zugang Zu Allem

Bildung ist Nicht Mehr Das Elitäre Privileg, Das Sie Einmal War. Die Informationen Im Internet Sind Für Alle, Die Einen Zugang Haben, Ohne auf Erhältlich. Menschen Aller Sozialen Schichten Sind in der Lage, Technologische Fortschritte, die Eine Relativ Neue Wissenschaftliche Entwicklung in Amerika Sind, Zu Verwenden.

Forschung auf Technologie

النتائج (العربية) 1:

المحتملةالتكنولوجيا المتاحة اليوم حقق ثروة طلاب المعرفة، الذي يوفر إمكانيات كبيرة لسرعة ونمط من التعلم. وترد المعلومات بطرق مختلفة كثيرة أن أي المتعلمين، بغض النظر سواء الموهوبين أو موهبتهم، يمكن العثور على المواد اللازمة له. هذا الواقع يؤثر ليس فقط الإنترنت، ولكن التحسينات أيضا جميع ما الأخرى التقنية للتعلم من المجالس الذكية تصل إلى القواميس النخيل أعلى.فقدان المهاراتمع هذا الوصول المحسنة، الأمر بالمعرفة لخسارة محتملة في مهارات الاتصال والتفاعل بين الطلاب والمعلمين والطلاب أنفسهم. هذه المهارات في فصل دراسي كامل من أجهزة الكمبيوتر غير ضروري، حيث الفردية عنصر من عناصر التعلم وتشجيع. بالإضافة إلى التعلم، وحل الصراعات، والتنشئة الاجتماعية هي سببين بارزين لماذا يذهب الأطفال إلى المدرسة. وقد غادرت التركيز الآن من هذه المناطق.الوصول للجميعلم يعد التعليم بامتياز النخبة التي كانت ذات مرة. وتتوفر المعلومات على شبكة الإنترنت لأولئك الذين لديهم حق الوصول، دون أي تمييز. الناس من جميع الطبقات الاجتماعية قادرة على استخدام التقدم التكنولوجي، وتطور علمي جديد نسبيا في أمريكا. :النتائج (الألمانية) 1:المحتملةجلبت التكنولوجيا المتاحة اليوم هات الطلاب ثروة معرفة، مما يوفر إمكانات كبيرة لسرعة ونمط من التعلم. المعلومات ما إذا كانت قدمت في العديد من الطرق المختلفة، بغض النظر عن الموهوبين أو أونجيفتيد، أن كل متعلم يمكن المواد العثور اللازمة له. هذا الواقع يؤثر على الإنترنت، بل أيضا جميع الأخرى التحسينات التقنية لمجالس التعلم، الذكية تصل إلى القواميس أعلى النخيل.فقدان المهاراتمع هذا تحسين الوصول إلى المعارف، يأتي أيضا لخسارة محتملة في مهارات الاتصال والتفاعل بين الطلاب والمعلمين، وبين الطلاب أنفسهم. هذه المهارات ليست ضرورية في فصل دراسي كامل من أجهزة الكمبيوتر، حيث الفردية عنصر من عناصر التعلم وتشجيع. بالإضافة إلى التعلم، النزاع والتنشئة الاجتماعية سببين بارزين لماذا الأطفال في الذهاب المدرسة. وقد غادرت التركيز الآن من هذه المناطق.الوصول للجميعلم يعد التعليم امتياز نخبوية، الذي كان مرة واحدة. المعلومات على شبكة الإنترنت للجميع، الذي يوفر الوصول، دون على المتاحة. الناس من جميع الطبقات الاجتماعية قادرة على، والتقدم التكنولوجي، التي تطور علمية جديدة نسبيا في أمريكا، استخدام.البحوث المتعلقة بالتكنولوجيا

النتائج (العربية) 3:

potenzial

تموت اليوم التكنولوجيا المتاحة أمام المعرفة الثروة، مما يوفر إمكانية كبيرة في السرعة و نوع من التعلم على الطلاب. عرض المعلومات في العديد من الأنواع المختلفة من حقيقة أن كل تعلم كل نفس ما إذا كان موهوبا أو unbegabt تجد المواد اللازمة. هذا الواقع لا تخص سوى الانترنت,ولكن أيضا جميع التحسينات التقنية الذكية والتعليم حتى يطوى كالمفكرة wörterbüchern"

verlust من fähigkeiten

mit هذا تحسين مدخل إلى علم أيضا إلى احتمال فقدان القدرة على communicateness والتفاعل بين الطالب والمعلم وبين الطلبة أنفسهم.هذه القدرات ليست ضرورية في فصل دراسي كامل من أجهزة الكمبيوتر، حيث التفرد هو تعزيز عنصر التعلم. وبصرف النظر عن التعلم وحل المنازعات، وبلغت هما أبرز أسباب لماذا الأطفال في المدارس. التركيز لا على نفسها الآن من هذه النطاقات abgewendet"

zugang إلى أليم

bildung أي أكثر من نخبوية بامتياز,كما كان في الماضي. المعلومات على الإنترنت متاحة للجميع، التي لها مدخل، دون تمييز. البشر من جميع الطبقات الاجتماعية، والتقدم التكنولوجي، وهو التنمية العلمية الجديدة نسبيا في أمريكا أيضا verwenden " ستفعل

إلى :
النتائج (الألمانية) 1:

potenzial

التكنولوجيا المتاحة اليوم قبعة الطالب المعرفة الثروة، مما يوفر إمكانية كبيرة في السرعة و نوع من التعلم. إن المعلومات المقدمة في ذلك مختلف أنواع كثيرة ، كل نفس إذا كان موهوبا أو unbegabt كل التعليم الذي يعرف أن المواد اللازمة. هذا الواقع لا تخص سوى الانترنت,ولكن أيضا جميع التحسينات التقنية في التعلم من الذكية // لوحات wörterbüchern"

verlust من fähigkeiten

mit هذا تحسين مدخل إلى علم أيضا إلى احتمال فقدان القدرة على communicateness و التفاعل بين الطلاب و المعلمين و بين الطلبة أنفسهم.هذه القدرات ليست في فصل دراسي كامل من أجهزة الكمبيوتر، حيث الفردية هو تعزيز عنصر التعلم. وبصرف النظر عن التعلم المنازعات، وبلغت اثنين من الشخصيات المعروفة من الأسباب لماذا الأطفال في المدارس. التركيز لا على نفسها الآن من هذه النطاقات abgewendet"

zugang إلى أليم

bildung أي أكثر من نخبوية بامتياز,مرة واحدة. المعلومات على الإنترنت للجميع على مدخل واحد الائتمان, اى. البشر من جميع الطبقات الاجتماعية، والتقدم التكنولوجي، نسبيا من التنمية العلمية في أمريكا verwenden"

forschung على واثنتان ناطقتان